（１）放課後居場所事業「カラフルタイム」について

Q｜ モデル校２校での成果・今後の課題について

 A｜

• 令和7年9月から城南小・中小の２校で事業を開始。希望する児童が毎日安心して過ごせる「放課後子ども教室」と、学童保育需要の補完を一体的に行う点が特徴。

• 民間委託は県内初で、令和9年3月末までは学童保育利用料以外は原則無料として検証を進めている。

• 登録児童は２校で252人（全児童の40.6％）と増加し、事業内容への理解が広がっている。

• アンケートでは児童の95％が「行きたい居場所」、保護者の98％が「安心につながる」と回答、満足度は非常に高い。

• 課題は、毎日実施する居場所部分の事業費の財源確保。次年度以降は試行的に利用料徴収も検討する。

Q｜ 今後の展開（全校への拡大方針）について

A｜ 

• 次年度以降も継続し、課題解決に取り組む。

• 将来的な拡大については、未実施校や地域間のバランスに配慮しつつ、より多くの児童が利用できる方策を検討する。

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（２）こども性暴力防止法について

Q｜ こども性暴力防止法の施行に向けた市の整備状況と、相談できる体制について

 A｜

• 令和8年12月の法施行に向け、市教育委員会内で関係課による調整会議を開催し、情報共有と対応方針の協議を進めている。

• 法施行前に義務付けられている研修を開始し、教育委員会所管施設で性暴力防止への理解を深めている。

• 国の指針では、異変に早期に気づく仕組み、相談しやすい環境、こどもの人権を守る聴き取り、被害後の保護・支援体制の整備が求められている。

• 市としても関係課・施設と連携し、こどもが一人で悩みを抱え込まず、安心して相談できる体制づくりを進め、性被害の発生自体を抑止する仕組みを整えていく。

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（３）包括的性教育について

Q｜ おやまこどもプランでの「包括的性教育の推進」の現在の具体的な取り組みについて

 A｜

• ・包括的性教育は、生殖の知識だけでなく、人間関係・人権・多様性・性暴力防止・避妊など、こどもが健やかに生きるための総合的な教育。

• ・市内の全中学校・義務教育学校後期課程・一部小学校で、保健師による「思春期保健講座」を実施。

　‐ 妊娠の仕組み、性感染症予防、相談先の紹介

　‐ 赤ちゃん人形の抱っこ体験、妊婦体験ジャケットなどの体験学習

• ・早期からの啓発として、３歳〜小学２年生のフッ素塗布会場で、性教育関連の絵本を紹介・展示し、「自分や相手の体を大切にする」ことを伝えている。

Q｜ 宮崎市の先進事例を踏まえた、小山市の今後の取り組みについて

A｜ 

• 思春期保健講座ではすでに「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」の内容（性の多様性、プライベートゾーン、コミュニケーションなど）を取り入れている。

• 今後は、宮崎市の事例も参考にしながら、養護教諭など教職員にガイダンスのコンセプトをより意識してもらえるよう周知を強化。

• 学校と丁寧に協議し、児童生徒の発達段階に応じた講座内容となるよう取り組む。